ملخص درس الحفاظ على التراث وتطويره السنة الثالثة اعدادي

سنتطرق الى

ملخص درس الحفاظ على التراث وتطويره السنة الثالثة اعدادي:

ملخص درس الحفاظ على التراث وتطويره السنة الثالثة اعدادي
ملخص درس الحفاظ على التراث وتطويره السنة الثالثة اعدادي

مرحبا بكم أعزائي في موقع mota3alim , اليوم سنقدم لكم تلخيص لدرس الحفاظ على التراث وتطويره, و من خلاله سنتعرف على أهم المعلومات و المحاور الخاصة بالدرس , كأنواع التراث المغربي و مسؤولية الدولة في الحفاظ عليه, و لا تنسوا انجاز التمارين الالكترونية التي ستجدون رابطها أسفله , حيت ستمكنكم هته التمارين من التعرف على مدى فهمكم و استعابكم للدرس من خلال التعرف على الأجوبة الصحية و الخاطئة بشكل أوتوماتيكي.

فيديو درس الحفاظ على الثراث و تطويره:



أنواع التراث المغربي:

يتوفر المغرب على تراث تقافي متنوع كالمواقع الأركيولوجية التي يرجع بعضها لفترة ما قبل التاريخ كدار بوعزة بالدار البيضاء و تافوغالت بالشرق مزورة بالشمال , و مواقع ترجع للعهد الفينيقي و الروماني كوليلي و لكسوس و موغادور , و مواقع ترجع للحقبة الاسلامية كالقصر الكبير و باديس بليونش بالشمال.

مسؤولية الدولة في الحفاظ على التراث و تطويره:

تقوم الدولة بصيانة و تطوير التراث التقافي الوطني, من خلال عدة اجراءات يقوم بها كل من مدير وزارة الثقافة  كالتعريف بالتراث من خلال المعارض و التظاهرات و أعمال الصيانة , و أما مديرية الفنون فتختص بتعريف وتطوير التراث الغير مادي.

خطوات تنظيم معرض عن تنوع روافد التراث الفني المغربي :

المرحلة الأولى:

تحديد مكان و زمن الحدث.
توزيع المهام على التلاميذ و تكوين لجنة للاشراف على تنظيم المعرض.

مرحلة العرض:

جمع أكبر عدد من التروات التقافية المادية كالمخطوطات و القطع النقدية القديمة و الحلي أو الترواث الغير مادية كالعادات و التقاليد و الموسيقى العريقة.

منهجية اعداد دليل الاثار للجهة:

تنقسم منهجية اعداد دليل للاثار الخاصة بجهتي الى 4 خطوات كما يلي.

1-جمع المعطيات عن الاثار بجهتي :

اجمع أكبر عدد ممكن من المعلومات عن الاثار المتواجدة بجهتي.
أغني معلوماتي عنها بزيارة مباشرة لها.
أحدد صنفها هل هي من التراث المادي أو غير المادي أو مواقع أركيولوجية الخ..
أرتب دليلي بشكل جيد , بحيت أخصص لكل معلمة باقة خاصة بها.

2-دراسة المعالم الأثرية بجهتي:

أسمي كل المعالم المتواجدة بجهتي.
أحدد نوع كل معلمة هل هي عبارة عن قصر أو مسجد أو جامعة الخ..
أقدم وصف تاريخي دقيق لها و أبين فيه من بناها و متى بنيت و لمادا بنيت.
أبين وضيفتها في الحاضر و حالتها المادية.
أقدم وصفا لها من الداخل و الخارج.

3-انجز الدليل :

أكتب مقدمة معبرة عن موضوع دليلي.
و أضيف له ارشادات عن كيفية استعماله.
أكتب الفقرات بشكل منضم و واضح و أنوع مصادري بالصور و الوثائق.
أقدم ملخص علمي عن كل معلمة.
أضع خريطة لمواقع المتاحف بجهتي.
أصف كل المرافق الموجودة بكل معلمة و دورها في الماضي.
أضبط الفهرس و أوتق كلامي المصادر.


4-استثمار الدليل :

أشارك في كتابة ملخص يعرف بالدليل و أنشره على المجلة الحائطية للمدرسة.
أقترح وضع نسخ عنه في المكتبة المدرسية.
أبعت ملخصا عنه لنشره في الملاحق التقافية لبعض الجرائد.
أقوم أنا و زملائي بطباعة دليلنا بالألوان و نضعه لدى اللجنة قبل انتهاء الأجل المحدد.

شارك الموضوع

تعليقات